Защита диплома

Защита диплома проходила 19,22 и 26 июня. Студенты хорошо показали свои знания, подготовились и защитились на хорошие оценки 4 и 5! Молодцы!

Опубликовано
В рубрике 19-09 ИС

22.05.23 Про счастье

Студенты поделились своими мыслями о том, как проходит подготовка к Демо экзамену, написанию дипломной работы. Поделились как планируют провести лето, куда пойти работать.

Опубликовано
В рубрике 19-09 ИС

17.05.23 День детских общественных объединений

Цель занятия: сформировать у обучающихся представления о детских общественных объединениях и вовлечь в деятельность Российского движения детей и молодежи «Движение первых» (далее – РДДМ, Движение первых), мотивировать на участие в проектах Движения и в работе первичных отделений.Формирующиеся ценности: дружба, активная жизненная позиция, стремление к созданию нового, сохранение культуры и ценностей̆ народов России. Студенты посмотрели видеоролик… Читать далее 17.05.23 День детских общественных объединений

Опубликовано
В рубрике 19-09 ИС

04.05.23 День Победы. Бессмертный полк

Цель занятия: сформировать у обучающихся первоначальныепредставления о подвиге и героизме, которые проявляли люди во время Великой Отечественной войны, воспитывать уважительное отношение к таким ценностям, как долг и служение Отечеству, патриотизм;способствовать сохранению исторической памяти и связи поколений.Формирующиеся ценности: патриотизм, долг и служение Отечеству, историческая память и преемственность поколений Студенты поделелись историями про своих прабабушек и прадедушек,… Читать далее 04.05.23 День Победы. Бессмертный полк

Опубликовано
В рубрике 19-09 ИС

24.04.23 День труда. Мир профессий

Цель занятия: формирование позитивного отношения к труду, уважения к людям труда; понимания, что умение честно и ответственно трудиться – важнейшая ценность для человека; развитие познавательного интересаобучающихся к получаемой профессии и построению своей будущей карьерной траектории.Формирующиеся ценности: созидательный труд. Студенты посмотрели видеоролики «Первые герои труда» и «Истории успехов» и выполнили интерактивное задание.

Опубликовано
В рубрике 19-09 ИС

17.04.23 День памяти о геноциде советского народа нацистами и их пособниками

Цель разговора: формирование у обучающихся понимания необходимости сохранения исторической правды, памяти и преемственности поколений на примере истории геноцида мирных советских граждан со стороны нацистов и их пособников в годы Великой Отечественной войны 1941–1945 гг. 19 апреля день особенный – это День единых действий в память о геноциде советского народа нацистами и их пособниками в годы Великой Отечественной войны. В этот день мы не… Читать далее 17.04.23 День памяти о геноциде советского народа нацистами и их пособниками

Опубликовано
В рубрике 19-09 ИС

10.04.23 Классный час День косманавтики

Цель: формирование ценностного отношения к покорению космоса, а также другим знаменательным юбилейным датам, свидетельствующим о прорывах нашей страны в освоении космоса; формирование интереса к инженерному делу на основе изучения отечественных технологических достижений в области аэрокосмонавтики.Формирующаяся ценность: служение Отечеству. Студенты посмотрели видеоролики и прошли интерактивные задания

Опубликовано
В рубрике 19-09 ИС

03.04.23 Классный час День земли

3 апреля прошел классный час в рамках программы Разговоры о важном. Студенты прошли интересные интерактивные задания: «Экокейс» «Заменяй» «Профессии» Студенты посмотрели полезные видеоролики, сделали выводы, что сохранение ресурсов и нашей экологии очень важно!

Опубликовано
В рубрике 19-09 ИС

27.03.23 День театра. 160 лет со дня рождения К.С. Станиславского

Цель занятия: опираясь на наследие нашего великого соотечественника К. С. Станиславского, создать для обучающихся воспитательную ситуацию размышление об исконной роли театрального искусства нести людям жизненную правду, идеалы нравственности и справедливости.Формирующиеся ценности: приоритет духовного над материальным, самореализация, развитие. Студенты посмотрели видео Говорим о важном с В.Машковым и Е.Князевым, изучили презентацию и выполнили интерактивные задания.

Опубликовано
В рубрике 19-09 ИС