На очередном уроке из цикла «Разговоры о важном» в преддверии Международного женского дня, который отмечается во всём мире 8 марта Международный женский день появился как день солидарности женщин в борьбе за свои права. Впервые его отметили в начале XX века по инициативе немецкой активистки Клары Цеткин. Акцент сделан на качествах женщин, которые позволяют им добиваться… Читать далее Разговор о важном. Международный женский день. (3.03.25)_
Автор: 23-14is
Разговор о важном. Моя малая родина. (24.02.2025)_
24 февраля состоялся очередной урок из цикла «Разговоры о важном». Его посвятили теме малой родины и значении каждого региона в общем будущем страны. Анонс темы представил актер из Нижнего Новгорода Евгений Егоров. Он рассказал об уникальных особенностях России и о своем родном городе, где провел всё детство. В формате видеоинтервью к беседе присоединился актер театра… Читать далее Разговор о важном. Моя малая родина. (24.02.2025)_
Разговор о важном. Что значит служить Отечеству? 280 лет со дня рождения Ф. Ушакова (17.02.25)_
С целью развития у обучающихся представлений о гражданском долге и служении Отечеству, уважения к историческим традициям, нравственным примерам, формирования чувства патриотизма и ответственности за судьбу Родины в группе в рамках проекта «Разговоры о важном» 17 февраля прошло занятие «Что значит служить Отечеству?». На уроке много говорили о мужестве, долге и чести, вспоминали имена тех, кто… Читать далее Разговор о важном. Что значит служить Отечеству? 280 лет со дня рождения Ф. Ушакова (17.02.25)_
Разговор о важном. Арктика — территория развития (10.02.25)_
10 февраля 2025 года в группе был проведен классный час на тему «Арктика, территория развития». Занятие было направлено на углубление знаний обучающихся об этом важном регионе, его историческом значении для страны, а также на понимание стратегической роли Арктики в укреплении международных позиций России. В ходе мероприятия ребята узнали много нового об истории исследования и освоения… Читать далее Разговор о важном. Арктика — территория развития (10.02.25)_
Спортивный праздник «Проводы русской зимы» (28.02.25)_
28 февраля на стадионе «Торпедо» состоялся яркий и веселый спортивный праздник «Проводы русской зимы», посвященный Масленице! Студенты группы в количестве 10 человек проводили спортивные конкурсы для студентов 1 и 2 курса. После спортивных состязаний для студентов подготовили поздравление в котором выступила Усманова Мария. А финалом стало символическое прощание с зимой — сожжение чучела Масленицы.
Городской научно-практической конференции для учащихся 9-11 классов и студентов СПО «СТУПЕНИ РОСТА» (11.02.25)_
11 февраля 2025 года Высоковский К и Волков М приняли участие в XXVI Городской научно-практической конференции для учащихся 9-11 классов и студентов СПО «Ступени роста». Конференция прошла в очном формате на базе ГБПОУ АКТТ с большим успехом. Данное мероприятие организовано в рамках деловой программы регионального этапа чемпионата «Профессионалы». Студенты заняли 3 место в секции экономики.
Опрос-мониторинг деятельности образовательной организации (11.03.25)*
11 марта студенты группы в составе 17 человек прошли опрос-мониторинг, где отвечали на вопросы, касающиеся деятельности нашего учебного заведения. В опросе также приняли участие 8 родителей.
Диктант «Наука во имя Победы!» (15.02.25)*
15 февраля студенты группы в составе 20 человек приняли участие в онлайн-диктанте «Наука во имя Победы». Первый всероссийский научный диктант «Наука во имя Победы» приурочен ко Дню российской науки и 80-летию Победы в Великой Отечественной войне. 25 вопросов подготовили историки науки Центра истории российской науки и научно-технологического развития Российского государственного гуманитарного университета.
Исследовании системы профориентации в Нижегородской области (10-17.02.25)*
С 10 по 17 февраля 2025 г. студенты группы приняли участие в исследовании, которое проводили исполнительные органы Нижегородской области совместно с Корпоративным университетом Правительства Нижегородской области и Проектным офисом «Стратегия развития Нижегородской области», информированности студентов государственных профессиональных образовательных учреждений Нижегородской области об организации профориентационной работы в Нижегородской области. Исследование было организовано в форме анонимного онлайн-опроса… Читать далее Исследовании системы профориентации в Нижегородской области (10-17.02.25)*
Опрос-мониторинг деятельности образовательной организации (11.03.25)_
11 марта студенты группы в составе 11 человек прошли опрос-мониторинг, где отвечали на вопросы, касающиеся деятельности нашего учебного заведения. В опросе также приняли участие 11 родителей.