педагогом-психологом был проведен тренинг, направленный на профилактику асоциального поведения «Жизнь одна».
Участникам были предложены различные игры и упражнения, направленные на повышение ответственности за свое собственное поведение, а также развитие самосознания, самоанализа и способности планирования поступков.
В ходе мозгового штурма студенты проанализировали причины, толкающие подростков на совершение противоправных поступков. При решении ситуационных задач обучающиеся выявили плюсы и минусы употребления алкогольных напитков и пришли к выводу, что минусов гораздо больше и они перечеркивают все мнимые плюсы.